Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)

Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) là gì?

Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) là một hội chứng suy giảm phát triển thần kinh khởi phát từ thời thơ ấu, đặc trưng bởi sự kém tập trung, hoạt động quá mức và hành vi hấp tấp, bốc đồng. Hội chứng này ảnh hưởng sâu sắc đến thùy trán trước, nơi chịu trách nhiệm quản lý chức năng điều hành của cơ thể như lập kế hoạch, kiểm soát cảm xúc, tập trung và ghi nhớ ngắn hạn.

Nếu không được can thiệp và điều trị kịp thời, hội chứng này có thể gây ra những hậu quả nghiêm trọng đối với sự phát triển toàn diện của người bệnh. Trẻ em không được điều trị dễ gặp thất bại trong học tập, khó khăn trong việc thiết lập các mối quan hệ xã hội và tăng nguy cơ chấn thương thực thể. Ở người trưởng thành, tình trạng này dẫn đến hiệu suất làm việc kém, mất kiểm soát tài chính, tăng tỷ lệ ly hôn và lạm dụng chất kích thích. Theo số liệu từ Hiệp hội Tâm thần học Hoa Kỳ (APA), hội chứng này ảnh hưởng đến khoảng 5% đến 8.4% trẻ em và khoảng 2.5% đến 5% người trưởng thành trên toàn thế giới, biểu hiện sự phổ biến rộng rãi trên quy mô toàn cầu.

Nguyên nhân gây ra rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)

Nguyên nhân

Nguyên nhân chính dẫn đến hội chứng này là do sự bất thường trong cấu trúc và chức năng của não bộ, kết hợp chặt chẽ với sự mất cân bằng của các chất dẫn truyền thần kinh trung ương. Bên cạnh đó, các nghiên cứu khoa học cũng chỉ ra nhiều yếu tố nguy cơ gián tiếp khác bao gồm:

• Yếu tố di truyền: Đây là nguyên nhân gián tiếp phổ biến nhất. Các nghiên cứu trên các cặp song sinh cho thấy tỷ lệ di truyền của hội chứng này lên đến 74%. Nếu trong gia đình có cha mẹ hoặc anh chị em ruột mắc bệnh, đứa trẻ sinh ra có nguy cơ mắc cao gấp 2 đến 8 lần so với người bình thường.
• Tác động môi trường khi mang thai: Thai phụ tiếp xúc với khói thuốc lá, rượu bia, ma túy hoặc các chất độc hại như chì sẽ trực tiếp gây tổn thương tế bào thần kinh non nớt của thai nhi, dẫn đến các rối loạn chức năng não bộ sau khi sinh.
• Sinh non và thiếu cân khi sinh: Trẻ sinh trước tuần thứ 37 hoặc có cân nặng lúc sinh dưới 1.500g thường có hệ thần kinh chưa hoàn thiện, dễ bị xuất huyết não hoặc thiếu oxy cục bộ, làm gia tăng tỷ lệ phát triển các triệu chứng mất tập trung sau này.
• Chấn thương sọ não: Những va đập mạnh hoặc tổn thương thực thể ở vùng đầu trong giai đoạn sớm của cuộc đời có thể phá hủy các liên kết thần kinh quan trọng, thúc đẩy các hành vi bốc đồng và khó kiểm soát.

Cơ chế

Cơ chế bệnh sinh của hội chứng này liên quan trực tiếp đến sự suy giảm hoạt động điều hòa tại các vùng não bộ trọng yếu:

• Sự thiếu hụt chất dẫn truyền thần kinh dopamine và norepinephrine: Dopamine chịu trách nhiệm về hệ thống phần thưởng và động lực, trong khi norepinephrine kiểm soát sự chú ý và tỉnh táo. Sự thiếu hụt các chất này ở khe synap khiến các tín hiệu thần kinh không được truyền tải hiệu quả giữa các tế bào não.
• Kém hoạt động của thùy trán trước (prefrontal cortex): Vùng não này đóng vai trò điều hành các hành vi phức tạp. Ở người mắc hội chứng này, lưu lượng máu và mức tiêu thụ glucose tại vùng thùy trán trước giảm đi đáng kể, làm mất khả năng ức chế các phản ứng tức thời trước các kích thích từ môi trường.
• Sự bất đối xứng cấu trúc hạch nền (basal ganglia) và tiểu não: Các nghiên cứu chẩn đoán hình ảnh (MRI) cho thấy thể tích của các vùng kiểm soát vận động và phản hồi cảm giác này thường nhỏ hơn khoảng 3-4% so với người bình thường, giải thích cho hiện tượng tăng động và khó kiểm soát hành vi tinh vi.

Triệu chứng của rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)

Triệu chứng phổ biến

Các biểu hiện lâm sàng của hội chứng này thường được chia thành hai nhóm chính là giảm chú ý và tăng động – bốc đồng, xuất hiện liên tục trước 12 tuổi:

• Giảm chú ý và dễ phân tâm: Người bệnh khó duy trì sự tập trung vào một nhiệm vụ cố định, thường xuyên mắc lỗi do bất cẩn, hay quên các hoạt động hàng ngày, gặp khó khăn trong việc tổ chức công việc và dễ bị xao lãng bởi các kích thích nhỏ xung quanh.
• Tăng động và bồn chồn: Biểu hiện bằng việc không thể ngồi yên một chỗ, liên tục vặn vẹo tay chân, tự ý rời khỏi chỗ ngồi trong lớp học hoặc nơi làm việc, chạy nhảy hoặc leo trèo quá mức trong các tình huống không phù hợp.
• Hấp tấp và bốc đồng: Người bệnh thường tự ý trả lời trước khi câu hỏi được hoàn thành, không thể kiên nhẫn chờ đến lượt mình trong các hoạt động nhóm, thường xuyên ngắt lời hoặc chen ngang vào cuộc trò chuyện của người khác.

Triệu chứng theo mức độ

Mức độ nghiêm trọng của các triệu chứng được phân loại cụ thể nhằm định hướng phương pháp can thiệp phù hợp:

Trường hợp đặc biệt

Triệu chứng của hội chứng này có thể thay đổi tùy thuộc vào độ tuổi và giới tính của người bệnh:

• Trình diện triệu chứng ở người trưởng thành: Triệu chứng tăng động thể chất bên ngoài có xu hướng giảm dần và chuyển hóa thành cảm giác bồn chồn bên trong, mất khả năng quản lý thời gian, trì hoãn công việc nghiêm trọng và gặp trục trặc trong hôn nhân.
• Biểu hiện âm thầm ở nữ giới: Nữ giới thường mắc thể giảm chú ý đơn thuần thay vì tăng động. Triệu chứng biểu hiện qua sự mơ màng, nhút nhát, thu mình, dễ xúc động và lo âu, khiến họ dễ bị bỏ sót chẩn đoán cho đến khi trưởng thành.

Các biến chứng của rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)

Nếu không được phát hiện và can thiệp kịp thời, hội chứng này sẽ để lại nhiều hệ lụy nghiêm trọng cho sức khỏe tinh thần và cuộc sống của người bệnh.

Sa sút kết quả học tập và nghề nghiệp

Sự thiếu tập trung kéo dài và hành vi trì hoãn khiến người bệnh khó hoàn thành bài tập, báo cáo công việc hoặc ghi nhớ các hướng dẫn quan trọng. Hậu quả là kết quả học tập yếu kém, tỷ lệ bỏ học cao, thu nhập thấp và thường xuyên bị sa thải ở tuổi trưởng thành do không đáp ứng được tiến độ công việc.

Khó khăn trong các mối quan hệ xã hội

Sự bốc đồng, tính cách dễ nóng giận và thói quen ngắt lời khiến người xung quanh cảm thấy khó chịu, bị xúc phạm hoặc không được tôn trọng. Điều này dẫn đến hậu quả bị bạn bè cô lập, khó duy trì tình bạn lâu dài và gia tăng tỷ lệ đổ vỡ trong các mối quan hệ tình cảm, hôn nhân.

Tổn thương thực thể và tai nạn ngoài ý muốn

Hành vi bốc đồng, liều lĩnh và kém phối hợp vận động khiến người bệnh dễ tham gia vào các trò chơi nguy hiểm hoặc không tuân thủ quy tắc an toàn giao thông. Hậu quả là tỷ lệ gặp tai nạn xe cộ, chấn thương sọ não và gãy xương ở người mắc hội chứng này cao gấp đôi so với nhóm đối chứng.

Mắc các rối loạn tâm thần thứ phát

Cảm giác thất bại liên tục trong cuộc sống, học tập và các mối quan hệ xã hội tích tụ theo thời gian tạo áp lực tâm lý cực kỳ lớn. Hậu quả là dẫn đến sự khởi phát của rối loạn trầm cảm chủ yếu, rối loạn lo âu lan tỏa, rối loạn hành vi chống đối xã hội hoặc xu hướng lạm dụng chất kích thích để tự xoa dịu bản thân.

Đối tượng nguy cơ mắc rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)

Nhóm tuổi, giới tính dễ mắc bệnh (phổ biến)

Mặc dù hội chứng này có thể ảnh hưởng đến bất kỳ ai, nhưng tỷ lệ phân bổ có sự chênh lệch rõ rệt theo các nhóm đối tượng:

• Trẻ em độ tuổi học đường (từ 4 đến 17 tuổi): Đây là nhóm tuổi phổ biến nhất được chẩn đoán mắc bệnh, do trẻ bắt đầu bước vào môi trường học tập có tính kỷ luật cao, đòi hỏi sự tập trung kéo dài.
• Nam giới: Tỷ lệ chẩn đoán ở nam giới cao gấp 2 đến 3 lần so với nữ giới. Nguyên nhân là do nam giới có xu hướng bộc lộ các triệu chứng tăng động, hung hăng hướng ngoại dễ nhận biết, trong khi nữ giới thường thể hiện triệu chứng hướng nội âm thầm.

Nhóm yếu tố nguy cơ khác (hiếm hoặc ít phổ biến hơn)

Một số yếu tố nguy cơ khác cũng làm gia tăng tỷ lệ mắc hội chứng này ở trẻ nhỏ:

• Trẻ sinh non hoặc nhẹ cân: Những em bé sinh trước tuần thứ 37 hoặc có cân nặng lúc sinh dưới 2.500g có nguy cơ mắc cao hơn do hệ thần kinh chưa phát triển hoàn chỉnh.
• Trẻ có cha mẹ hoặc anh chị em ruột mắc hội chứng này: Yếu tố tiền sử gia đình làm tăng đáng kể nguy cơ do cơ chế di truyền đa gen phức tạp.
• Trẻ từng tiếp xúc với độc chất môi trường: Những trẻ sống trong môi trường ô nhiễm chì nặng, hoặc có mẹ tiếp xúc với hóa chất độc hại trong thai kỳ có nguy cơ cao bị tổn thương các khớp thần kinh.

Phòng ngừa rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)

Mặc dù không thể phòng ngừa hoàn toàn hội chứng này do yếu tố di truyền đóng vai trò chủ đạo, nhưng việc giảm thiểu các yếu tố nguy cơ môi trường là cực kỳ cần thiết.

Chăm sóc thai kỳ khỏe mạnh và an toàn

Thai phụ cần tuyệt đối tránh xa khói thuốc lá, rượu bia, ma túy và các hóa chất độc hại trong suốt quá trình mang thai. Việc này giúp bảo vệ tối đa quá trình hình thành vỏ não và các chất dẫn truyền thần kinh của thai nhi, ngăn ngừa các tổn thương cấu trúc não bộ ngay từ trong bụng mẹ.

Hạn chế tiếp xúc với độc chất môi trường ở trẻ nhỏ

Cha mẹ cần đảm bảo môi trường sống của trẻ không bị ô nhiễm, đặc biệt là tránh xa các nguồn sơn cũ chứa chì, đồ chơi không rõ nguồn gốc và các chất hóa học công nghiệp độc hại. Chì tích tụ trong cơ thể trẻ sẽ phá hủy trực tiếp các bao myelin bảo vệ dây thần kinh, làm tăng nguy cơ suy giảm nhận thức.

Xây dựng lối sống gia đình lành mạnh và khoa học

Thiết lập một thời biểu sinh hoạt đều đặn, khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động thể chất ngoài trời và hạn chế tối đa thời gian sử dụng các thiết bị điện tử trước 2 tuổi. Việc tiếp xúc quá sớm với màn hình thông minh sẽ làm giảm khả năng kiên nhẫn và phá vỡ chu kỳ giấc ngủ tự nhiên của trẻ, góp phần thúc đẩy các biểu hiện mất tập trung.

Chẩn đoán rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)

Quy trình chẩn đoán hội chứng này đòi hỏi sự phối hợp đa ngành và đánh giá toàn diện hành vi của người bệnh qua nhiều môi trường khác nhau.

Đánh giá lâm sàng theo tiêu chuẩn DSM-5

Bác sĩ tâm thần hoặc nhà tâm lý học sẽ sử dụng bộ tiêu chuẩn của Sách hướng dẫn chẩn đoán và thống kê các rối loạn tâm thần (DSM-5). Trẻ em dưới 17 tuổi phải có ít nhất 6 triệu chứng (người lớn cần ít nhất 5 triệu chứng) thuộc nhóm giảm chú ý hoặc tăng động – bốc đồng, kéo dài liên tục ít nhất 6 tháng và xuất hiện trước 12 tuổi ở từ hai môi trường trở lên (như nhà ở và trường học).

Sử dụng thang đo hành vi chuẩn hóa

Việc thu thập thông tin khách quan từ nhiều nguồn là vô cùng quan trọng. Bác sĩ sẽ yêu cầu cha mẹ, giáo viên và bản thân người bệnh điền vào các thang đo hành vi uy tín như Thang đo Conners, Thang đo đánh giá Vanderbilt của Học viện Nhi khoa Hoa Kỳ (AAP), hoặc Thang đánh giá ADHD-5. Những thang đo này giúp định lượng mức độ nghiêm trọng của hành vi so với các bạn cùng trang lứa.

Khám sức khỏe tổng quát và chẩn đoán phân biệt

Bác sĩ tiến hành các bài kiểm tra thị lực, thính lực, xét nghiệm máu hoặc đo điện não đồ (EEG) nhằm loại trừ các nguyên nhân bệnh lý thực thể khác có biểu hiện tương tự như động kinh thể vắng, suy giáp, rối loạn giấc ngủ, hoặc các vấn đề về khả năng nghe nhìn làm trẻ không thể tập trung nghe giảng.

Điều trị rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)

Phương pháp y khoa

Can thiệp y khoa là trụ cột chính giúp kiểm soát hiệu quả các triệu chứng của hội chứng này:

• Thuốc kích thích thần kinh (Stimulants): Đây là nhóm thuốc được lựa chọn đầu tay và phổ biến nhất, bao gồm hoạt chất Methylphenidate và Amphetamine. Thuốc hoạt động bằng cách làm tăng nồng độ dopamine và norepinephrine trong não ngay lập tức, giúp cải thiện khả năng tập trung và kiểm soát hành vi ở khoảng 70-80% bệnh nhân.
• Thuốc không kích thích thần kinh (Non-stimulants): Thường được chỉ định khi bệnh nhân không đáp ứng hoặc gặp tác dụng phụ nghiêm trọng với thuốc kích thích. Các thuốc tiêu biểu gồm Atomoxetine và Guanfacine. Nhóm này có tác dụng chậm hơn nhưng duy trì hiệu quả ổn định suốt cả ngày và ít có nguy cơ bị lạm dụng.
• Liệu pháp hành vi nhận thức (CBT) và can thiệp tâm lý: Giúp người bệnh nhận diện các suy nghĩ tiêu cực, học cách quản lý thời gian, sắp xếp công việc và kiểm soát cảm xúc bộc phát thông qua các kỹ thuật thưởng phạt rõ ràng và thiết lập thói quen kỷ luật.

Lối sống hỗ trợ

Bên cạnh việc dùng thuốc, thay đổi lối sống đóng vai trò hỗ trợ đắc lực cho quá trình hồi phục:

• Xây dựng thời khóa biểu và cấu trúc sinh hoạt chặt chẽ: Thiết lập giờ giấc thức dậy, ăn uống, làm bài tập và đi ngủ cố định mỗi ngày giúp giảm bớt sự hỗn loạn trong tư duy của người bệnh, giúp họ biết trước những việc cần làm tiếp theo.
• Chế độ dinh dưỡng cân đối và lành mạnh: Tăng cường bổ sung các thực phẩm giàu axit béo Omega-3 (như cá hồi, hạt chia), protein chất lượng cao và hạn chế tối đa thực phẩm nhiều đường ngọt, chất bảo quản hay phẩm màu nhân tạo vốn có thể làm tăng mức độ kích động ở trẻ.
• Tập luyện thể dục thể thao đều đặn: Các hoạt động thể chất như bơi lội, chạy bộ hoặc võ thuật giúp giải phóng bớt năng lượng dư thừa, đồng thời kích thích não bộ sản sinh ra dopamine tự nhiên, nâng cao khả năng tập trung sau đó.

Lưu ý khi điều trị

Quá trình điều trị cần tuân thủ nghiêm ngặt các nguyên tắc an toàn để đạt hiệu quả cao nhất:

• Theo dõi chặt chẽ tác dụng phụ của thuốc: Các thuốc điều trị có thể gây ra một số tác dụng không mong muốn như chán ăn, sụt cân, mất ngủ hoặc tăng nhịp tim. Cha mẹ và người bệnh cần ghi chép lại và báo ngay cho bác sĩ để điều chỉnh liều lượng kịp thời.
• Duy trì sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường: Việc điều trị chỉ đạt hiệu quả tối ưu khi có sự đồng bộ trong cách giáo dục và hỗ trợ trẻ giữa cha mẹ ở nhà và giáo viên ở lớp học, tránh việc áp đặt hình phạt quá mức làm tổn thương tâm lý trẻ.
• Kiên nhẫn và không tự ý ngưng thuốc đột ngột: Quá trình điều trị hội chứng này là một hành trình dài hạn. Việc tự ý dừng thuốc mà không có chỉ định của bác sĩ có thể khiến các triệu chứng bùng phát trở lại một cách nghiêm trọng hơn.

So sánh với bệnh lý tương tự

Bệnh lý tương tự

Hội chứng này rất dễ bị nhầm lẫn với một số rối loạn phát triển thần kinh hoặc tâm thần khác do có sự tương đồng về biểu hiện hành vi:

• Rối loạn phổ tự kỷ (ASD): Cả hai hội chứng đều là rối loạn phát triển thần kinh và thường đồng mắc, tuy nhiên tự kỷ tập trung vào sự khiếm khuyết trong giao tiếp xã hội và hành vi lặp đi lặp lại.
• Rối loạn lo âu (Anxiety Disorders): Sự lo lắng thái quá khiến bệnh nhân khó tập trung và bồn chồn, rất dễ bị nhầm lẫn với các triệu chứng giảm chú ý và tăng động.
• Rối loạn bướng bỉnh chống đối (ODD): Đặc trưng bởi hành vi thù địch, cãi lời và cố tình gây hấn với người lớn, thường đồng mắc nhưng khác biệt về bản chất hành vi bốc đồng của người bệnh.

Phân biệt giữa các bệnh lý

Bảng so sánh dưới đây giúp phân biệt rõ ràng giữa các hội chứng dựa trên các tiêu chí lâm sàng cụ thể:

Mọi người cũng hỏi

Trẻ mắc hội chứng này có thông minh không?

Trẻ mắc hội chứng này hoàn toàn có thể sở hữu trí thông minh bình thường, thậm chí là vượt trội hoặc thiên tài trong một số lĩnh vực nhất định. Hội chứng này không phải là một thước đo về mặt trí tuệ, mà là một trở ngại trong khả năng điều hành hành vi và duy trì sự tập trung. Nhiều trẻ có khả năng “siêu tập trung” vào các chủ đề mà chúng cực kỳ yêu thích như hội họa, lập trình, hoặc khoa học. Tuy nhiên, do gặp khó khăn trong việc tổ chức công việc và ghi nhớ ngắn hạn, kết quả học tập ở trường của trẻ thường không phản ánh đúng năng lực trí tuệ thực sự, dễ khiến người xung quanh hiểu lầm là trẻ lười biếng hoặc kém thông minh. Việc phát hiện sớm và hỗ trợ đúng cách sẽ giúp trẻ phát huy tối đa tiềm năng trí tuệ của mình.

Hội chứng này có tự khỏi khi trẻ lớn lên không?

Nhiều người lầm tưởng hội chứng này sẽ tự biến mất khi trẻ bước vào độ tuổi trưởng thành. Thực tế, đây là một rối loạn phát triển thần kinh mãn tính và kéo dài suốt đời. Theo các nghiên cứu dịch tễ học, chỉ có khoảng 30% đến 50% số trẻ em mắc hội chứng này nhận thấy các triệu chứng giảm dần đáng kể khi lớn lên, phần lớn là do họ học được cách tự thích nghi và kiểm soát hành vi của bản thân. Tuy nhiên, hơn một nửa số trường hợp vẫn tiếp tục mang theo các triệu chứng này đến tuổi trưởng thành. Lúc này, biểu hiện tăng động thể chất bên ngoài thường giảm đi, nhưng sự kém chú ý, bồn chồn bên trong và khó khăn trong việc quản lý thời gian vẫn tồn tại, gây ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu suất công việc và hạnh phúc gia đình nếu không có sự can thiệp y khoa phù hợp.

Chế độ ăn uống có ảnh hưởng như thế nào đến biểu hiện của bệnh?

Mặc dù chế độ ăn uống không phải là nguyên nhân trực tiếp gây ra hội chứng này, nhưng dinh dưỡng đóng vai trò rất quan trọng trong việc làm giảm bớt hoặc trầm trọng thêm các triệu chứng của người bệnh. Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng việc tiêu thụ quá nhiều đường tinh luyện, phẩm màu nhân tạo và chất bảo quan có thể làm gia tăng mức độ kích thích, khiến trẻ trở nên tăng động và khó kiểm soát hành vi hơn. Ngược lại, một chế độ ăn giàu protein, axit béo Omega-3 và các vi chất dinh dưỡng như kẽm, magie, sắt lại giúp hỗ trợ tối ưu cho hoạt động của não bộ. Axit béo giúp bảo vệ bao myelin xung quanh tế bào thần kinh, từ đó cải thiện tốc độ truyền dẫn thông tin và nâng cao khả năng tập trung, ghi nhớ của người bệnh một cách tự nhiên.

Làm thế nào để phân biệt trẻ hiếu động bình thường và trẻ mắc hội chứng này?

Sự khác biệt lớn nhất giữa một đứa trẻ hiếu động bình thường và một trẻ mắc hội chứng này nằm ở khả năng tự kiểm soát và mức độ ảnh hưởng của hành vi đến cuộc sống hàng ngày. Trẻ hiếu động thông thường có thể rất nghịch ngợm, thích chạy nhảy nhưng vẫn có thể ngồi yên khi cần thiết và biết tự điều chỉnh hành vi của mình khi bị nhắc nhở. Ngược lại, trẻ mắc hội chứng này hoàn toàn không thể kiểm soát được sự bồn chồn của mình dù ở bất cứ đâu. Hành vi phá phách, mất tập trung của trẻ diễn ra liên tục ở mọi môi trường (cả ở nhà, trường học, nơi công cộng) và gây cản trở nghiêm trọng đến việc học tập, kết bạn cũng như sinh hoạt gia đình, kéo dài liên tục trên 6 tháng mà không có sự thuyên giảm tự nhiên.

Thuốc điều trị hội chứng này có gây nghiện hoặc làm thay đổi tính cách của trẻ không?

Đây là mối lo ngại cực kỳ phổ biến của các bậc phụ huynh khi được chỉ định dùng thuốc kích thích thần kinh cho con. Khi được sử dụng đúng liều lượng chỉ định và dưới sự giám sát chặt chẽ của bác sĩ chuyên khoa, các loại thuốc này hoàn toàn an toàn và không gây ra tình trạng nghiện ngập hay lệ thuộc thuốc. Cơ chế của thuốc chỉ giúp cân bằng lại các chất dẫn truyền thần kinh trong não về mức bình thường. Thuốc cũng không làm thay đổi bản sắc tính cách của trẻ, mà chỉ giúp trẻ kiểm soát hành vi tốt hơn, giảm bớt sự bốc đồng và bồn chồn. Một số tác dụng phụ tạm thời như mệt mỏi, ít nói hơn khi thuốc mới phát huy tác dụng có thể xảy ra, nhưng điều này sẽ biến mất khi liều lượng được điều chỉnh phù hợp với thể trạng của trẻ.

Người trưởng thành có thể mới bị mắc hội chứng này lần đầu hay không?

Một người trưởng thành không thể đột nhiên mắc hội chứng này nếu như họ chưa từng có các triệu chứng của bệnh trong thời kỳ thơ ấu. Theo các hướng dẫn chẩn đoán y khoa chuẩn quốc tế như DSM-5, để được chẩn đoán mắc hội chứng này ở tuổi trưởng thành, các triệu chứng suy giảm chú ý và bốc đồng bắt buộc phải xuất hiện trước năm 12 tuổi. Nhiều người lớn chỉ nhận ra mình mắc bệnh khi đối mặt với những áp lực công việc và cuộc sống gia đình quá lớn ở tuổi trưởng thành, khiến họ không thể tự bù đắp hoặc che giấu các khiếm khuyết thần kinh được nữa. Do đó, việc chẩn đoán ở người lớn luôn đòi hỏi bác sĩ phải khai thác rất kỹ tiền sử hành vi thời thơ ấu thông qua ký ức của chính họ hoặc thông tin từ người thân trong gia đình.

Tài liệu tham khảo về rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)

• World Health Organization
• American Psychiatric Association
• Centers for Disease Control and Prevention
• National Institute of Mental Health
• Mayo Clinic